Lezioni

Il ruolo delle tecnologie digitali tra scienza e innovazione sociale

Il ruolo delle tecnologie digitali tra scienza e innovazione sociale

25.05.2025 - In Evidenza Lezioni

L’idea di progresso tecnologico è legata a quella di benessere sociale? In che modo? Quali componenti umane sono implicate nelle dinamiche legate alle innovazioni digitali? In questa lezione analizzeremo alcuni elementi utili per cercare di rispondere a queste domande, riflettendo in particolare sul ruolo assunto negli ultimi tre anni dai sistemi di intelligenza artificiale. Istituto […]

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IA come mediatore universale? I nuovi agenti tra infosfera e metaverso

IA come mediatore universale? I nuovi agenti tra infosfera e metaverso

12.05.2025 - In Evidenza Lezioni

Le trasformazioni in atto originate dalla pervasività delle automazioni digitali ci mettono davanti a nuovi riferimenti, con l’IA che sembra apparire come un nuovo mediatore universale tra noi e il mondo. Ne parlerò questa sera, all’interno del ciclo di lezioni organizzate dall’AMCI (Associazione Medici Cattolici Italiani): La medicina al tempo dell’IA. Tra sfide etiche ed […]

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Persona e identità nell’era della smaterializzazione digitale

Persona e identità nell’era della smaterializzazione digitale

04.05.2025 - Lezioni

Il primo incontro del ciclo di lezioni di Sophia Web Academy dedicate a IA e minori ci vede riflettere sul tema della persona e della consapevolezza di sé in un’epoca in cui tutto tende a ricondursi solo alle potenzialità delle menti artificiali. Lezione online! 6 maggio 2025 (18:00-20:00) Corso Identità personale e digitale

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Intelligenza Artificiale: Elementi di etica e antropologia nella trasformazione digitale

Intelligenza Artificiale: Elementi di etica e antropologia nella trasformazione digitale

26.03.2025 - Lezioni

Per la prima volta nella storia possiamo disporre di automatismi capaci di trasformare tutte le fasi del processo educativo. Se usati nel modo giusto questi strumenti possono arricchire notevolmente il processo di apprendimento, con nuove possibilità per studenti e docenti. Occorre però riflettere e formarsi sui rischi di omologazione, deumanizzazione, e perdita di autonomia nell’esperienza […]

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Intelligenza artificiale vs Intelligenza naturale

Intelligenza artificiale vs Intelligenza naturale

07.01.2025 - Lezioni

Cosa caratterizza specificamente l’intelligenza artificiale, e cosa caratterizza l’intelligenza naturale? In questa lezione parleremo di geometrie dei concetti, di coscienza, e di altri elementi utili a fornire una mappa concettuale per un raffronto fra l’intelligenza naturale e quella artificiale. Attraverso un confronto fra il biologico e il sintetico raccoglieremo spunti per una riflessione interdisciplinare sugli […]

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Robotica e antropologia. Un’introduzione

Robotica e antropologia. Un’introduzione

10.12.2024 - Lezioni

Quali elementi mettere in evidenza per esplorare lo sato dell’arte dell’automazione robotica e le sue implicazioni nella sfera umana? In questa lezione parleremo di convergenza tecnologica e di robotica, fra i miti del passato e le incognite del futuro, per andare alla radice di queste definizioni e scoprire le peculiarità del mondo dell’automazione. 10/12/2024, Istituto […]

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La tecnica nella riflessione teologica. Spunti dal pensiero di Romano Guardini

La tecnica nella riflessione teologica. Spunti dal pensiero di Romano Guardini

03.05.2024 - Lezioni

Nello scenario del mondo attuale, profondamente plasmato dalle tecno-scienze e pervaso da dispositivi sempre più autonomi, anche il dato religioso appare mediato dal “guscio tecnologico” che avvolge ogni individuo. Pertanto anche la teologia è chiamata a pensare l’agire tecnico, interrogandosi sulla condizione e sul ruolo dell’essere umano in un’epoca dominata dalla tecnica. Per esplorare questo […]

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Romano Guardini. Conoscere tra coordinate polari e Weltanschauung

Romano Guardini. Conoscere tra coordinate polari e Weltanschauung

23.04.2024 - Lezioni

Per il corso Scienza e conoscenza della complessità. La necessità di sguardi conoscitivi transdisciplinari promosso dall’Istituto Universitario Sophia (corso rivolto ai docenti di scuole superiori), tratterò il tema del conoscere in Romano Guardini. La lezione intende presentare la figura di Guardini e il suo universo teorico, mettendo poi a confronto il suo approccio alla conoscenza […]

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L’approccio transdisciplinare alla conoscenza

L’approccio transdisciplinare alla conoscenza

18.04.2024 - Lezioni

Per il corso Scienza e conoscenza della complessità. La necessità di sguardi conoscitivi transdisciplinari promosso dall’Istituto Universitario Sophia (corso rivolto ai docenti di scuole superiori), tratterò il tema dell’approccio transdisciplinare alla conoscenza, nelle formulazioni di Basarab Nicolescu e secondo la “scuola di Zurigo”. Cercheremo di scoprire insieme come il paradigma transdisciplinare – come tipologia di […]

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