Per la prima volta nella storia possiamo disporre di automatismi capaci di trasformare tutte le fasi del processo educativo. Se usati nel modo giusto questi strumenti possono arricchire notevolmente il processo di apprendimento, con nuove possibilità per studenti e docenti.
Occorre però riflettere e formarsi sui rischi di omologazione, deumanizzazione, e perdita di autonomia nell’esperienza educativa. Ancora una volta siamo chiamati a riflettere sull’ambivalenza delle nuove tecnologie.
Lo faremo in una sessione formativa dedicata ai docenti, presso l’Istituto G. Benelli di Pesaro, il 27 marzo 2025.
